Enfoque Flipped Learning a través de la metodología activa de gamificación en la materia de Economía de la Empresa

Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo, Facultad de Formación del Profesorado y Educación)

Detalles Bibliográficos
Autor: Torre Uría, Ángela
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/255126
Acceso en línea:https://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/60245/TFM_AngelaTorreUria.pdf?sequence=4&isAllowed=y
https://hdl.handle.net/11162/255126
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:ciencias económicas
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gamificación
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