Creencias de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria sobre la diversidad funcional

Título también en inglés

Detalles Bibliográficos
Autores: Martínez Galiana, María, Gomariz Vicente, María Ángeles, Cascales Martínez, Antonia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/208868
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11162/208868
https://revistas.um.es/educatio/article/view/469331
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación especial
enseñanza secundaria
integración escolar
Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)
ESO
discapacidad
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