El conocimiento de la falta de conocimiento de un texto científico

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Otero, José
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1997
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/25296
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/25296
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:estrategia de aprendizaje
educación científica
solución de problemas
lenguaje especializado
dificultad de aprendizaje
Descripción
Sumario:Resumen tomado de la publicación