Escuela e inmigración : la adquisición del español como segunda lengua

Esta investigación se propone estudiar la influencia de las variables psicosociales, cognitivo-lingüísticas y pedagógicas en el desarrollo de la interlingua del español en alumnado marroquí, incorporado al sistema educativo español en la Formación Profesional.. En primer lugar se analiza el concepto...

Full description

Bibliographic Details
Author: Soto Aranda, Beatriz
Format: doctoral thesis
Publication Date:2001
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/42512
Online Access:http://hdl.handle.net/11162/42512
Access Level:Open access
Keyword:lengua española
aprendizaje de lenguas
bilingüismo
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