La caja de Pandora de la dirección de centros educativos. Aportaciones de una investigación cualitativa

El artículo recoge las aportaciones de una investigación cualitativa realizada sobre la gestión y la dirección de centros de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria de la Comunidad Autónoma de Andalucía. En él se abordan aquellas cuestiones que, de un modo u otro, h...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Vázquez Recio, Rosa, Angulo Rasco, Félix
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2006
País:España
Recursos:Universidad Autónoma de Madrid
Repositório:Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
Idioma:espanhol
OAI Identifier:oai:repositorio.uam.es:10486/660853
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10486/660853
https://dx.doi.org/10.15366/reice2006.4.4.007
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Dirección escolar
Estilos de dirección
Organización escolar
Educación
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