Mejorar la organización del centro educativo a través de la descripción de funciones del personal y de un sistema de comunicación eficiente
Este trabajo presenta la intervención realizada en una escuela primaria que tuvo el objetivo de mejorar el perfil de los puestos y hacer más eficiente la comunicación interna. La intervención consistió en aplicar cambios en la institución para que cada una de las educadoras reciba y emita en tiempo...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | México |
| Institución: | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente |
| Repositorio: | Repositorio Institucional del ITESO |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:rei.iteso.mx:11117/4301 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11117/4301 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Comunicación Organizacional Dirección Escolar Gestión Escolar Comunicación Educativa |
| Sumario: | Este trabajo presenta la intervención realizada en una escuela primaria que tuvo el objetivo de mejorar el perfil de los puestos y hacer más eficiente la comunicación interna. La intervención consistió en aplicar cambios en la institución para que cada una de las educadoras reciba y emita en tiempo y forma, las herramientas necesarias para la realización de la misión escolar; se formalizaron canales de comunicación para garantizar que la información llegue de manera oportuna y confiable a su destinatario final. |
|---|