Equivalencia y orden : la enseñanza de la comparación de fracciones
Resumen basado en el del autor
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1999 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/13574 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/13574 http://revistasuma.es/revistas/31-junio-1999/equivalencia-y-orden-la-ensenanza.html |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | matemáticas desarrollo cognitivo dificultad de aprendizaje metodología ejercicio |
| Sumario: | Resumen basado en el del autor |
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