Implementación de metodologias activas en laboratorios de electrónica: uso del PicoScope como herramienta didáctica

En este trabajo se describe una primera experiencia sobre el uso de metodologías activas para mejorar el aprendizaje en los laboratorios de electrónica del Grado de Ingeniería de la Salud, mediante el empleo de tecnologías de instrumentación innovadoras, como es el PicoScope y la combinación de meto...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Vázquez Seisdedos, Carlos R., Leleu, Clemence, Pijoan, Joan Lluis, Petchamé, Josep
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2025
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:20.500.14342/5332
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.14342/5332
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Clase Invertida
Aprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Cooperativo
NCA
Laboratorio
Electrónica
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