Adaptació del material didàctic d'electrònica i programació, per facilitar l'aprenentatge treballant a l'hort ecològic, amb l'alumnat del Programa de Diversificació Curricular de Secundària
L'educació secundària es caracteritza per tenir una gran diversitat entre el seu alumnat i els Programes de Diversificació Curricular (PDC) són una de les mesures per fer-hi front en els últims cursos de l'etapa, per assolir un nivell de competències que els permeti desenvolupar-se profess...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2117/355722 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2117/355722 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Inclusive education Diversificació Atenció a la diversitat Secundària Arduino Programació Electrònica Adaptació. Diversification Diversity outreach Secondary school Programming Electronics Adaptation. Educació inclusiva Educació secundària obligatòria Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::ESO |
| Sumario: | L'educació secundària es caracteritza per tenir una gran diversitat entre el seu alumnat i els Programes de Diversificació Curricular (PDC) són una de les mesures per fer-hi front en els últims cursos de l'etapa, per assolir un nivell de competències que els permeti desenvolupar-se professionalment. Els alumnes que hi formen part dels PDC sovint mostren una mancança de motivació en els estudis i una baixa autoestima per fer front a les activitats relacionades amb l'àmbit cientificotecnològic. Per garantir l'aprenentatge del grup amb el qual es treballa, s'elabora una adaptació dels continguts d'electrònica i programació de 4t d'ESO relacionant-los amb el Projecte d'Hort Ecològic amb el qual treballen al llarg de tot el curs de forma transversal. Es plantegen diferents pràctiques amb la placa d'Arduino, construint i programant circuits per, posteriorment, elaborar una maqueta que els permeti fer simulacions a l'espai de l'hort, afavorint el treball en equip, la resolució de problemes i la creativitat de l'alumnat. |
|---|