Educación patrimonial inclusiva en OEPE : un estudio prospectivo

Monográfico con el título: “Educación patrimonial: epistemología, modelos e investigaciones referentes"

Detalles Bibliográficos
Autores:	Marín Cepeda, Sofía, García Ceballos, Silvia, Gillate Aierdi, Iratxe, Vicent Otaño, Naiara, Gómez Redondo, Carmen
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2017
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/128689
Acceso en línea:	http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/128689
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	patrimonio cultural calidad de la educación integración escolar materia de enseñanza análisis estadístico

Descripción
Sumario:	Monográfico con el título: “Educación patrimonial: epistemología, modelos e investigaciones referentes"