Concepciones de los profesores universitarios sobre la evaluación de los alumnos

Las concepciones de los profesores determinan sus actuaciones y transmiten modelos a sus estudiantes de forma automática e inconsciente. Se presenta una investigación para determinar las concepciones que los profesores universitarios tienen sobre la evaluación. Se analiza: qué finalidad deberá tener...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Buendía, Leonor, López Fuentes, Rafael
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1999
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/33597
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/33597
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:evaluación
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