Comunidades de aprendizaje a través de plataformas de teleformación
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/92014 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/92014 http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/volum14-2/comunidadesdeaprendizaje.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | trabajo en equipo nuevas tecnologías tecnología de la información tecnología de los medios de comunicación tutor de formación cooperación |
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Comunidades de aprendizaje a través de plataformas de teleformaciónRIED. Revista iberoamericana de educación a distanciaTirado Morueta, RamónHernando Gómez, ÁngelAguaded Gómez, José Ignaciotrabajo en equiponuevas tecnologíastecnología de la informacióntecnología de los medios de comunicacióntutor de formacióncooperaciónResumen basado en el de la publicaciónSe pone a prueba la plataforma WebCT, en el marco del prácticum de Educación Social (Universidad de Huelva), como apoyo para la creación y desarrollo de comunidades de aprendizaje. Se pretende resolver casos reales cooperativamente a través de foros, utilizando el cuestionario, y como método de análisis el estudio de las frecuencias y el test de chi cuadrado. Se concluye que: a) la formación previa de los estudiantes en el uso de plataformas para el trabajo en equipo es fundamental para la creación de una comunidad; b) la presencia del tutor está asociada a la creación de un clima de confianza y apoyo, y a la cooperación entre compañeros; c) el sentimiento de comunidad de los estudiantes se asocia a la participación y compromiso con el grupo y a la presencia del tutor.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esECU2011info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/92014http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/volum14-2/comunidadesdeaprendizaje.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. 2011, v. 14, n. 2, diciembre ; p. 99-120info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/920142026-05-28T18:21:31Z |
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