Twitter y opinión pública : una perspectiva crítica para un horizonte educativo
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/198454 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11162/198454 https://revistadepedagogia.org/wp-content/uploads/2019/09/02_Twitter_y_opinio%CC%81n_pu%CC%81blica-GONZALVEZ-ESP-ENG.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación cívica opinión pública nuevas tecnologías tecnología de la información red social |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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