Influencers educativos en Twitter : análisis de hashtags y estructura relacional
Título, resumen y palabras clave en español e inglés
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/210624 |
| Acceso en línea: | https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=68&articulo=68-2021-06 https://hdl.handle.net/11162/210624 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | cambio social nuevas tecnologías tecnología de la información educación informal formación de profesores red social |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave en español e inglés |
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