La formación continuada del profesorado de enseñanza obligatoria : incidencia de la formación continuada en la práctica docente y el aprendizaje de los estudiantes
Monográfico con el título: “La formación continua del profesorado de la educación obligatoria en el contexto español”
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/139043 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/139043 https://recyt.fecyt.es/index.php/profesorado/article/view/59791 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | desarrollo profesional formación de profesores enseñanza obligatoria aprendizaje investigación sobre la profesión |
| Sumario: | Monográfico con el título: “La formación continua del profesorado de la educación obligatoria en el contexto español” |
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