Viaje a la prehistoria

Aunque numerosos autores opinan que el aprendizaje de la historia no se puede llevar a cabo hasta la adolescencia, existe otra corriente que defiende la capacidad del alumnado de Educación Infantil para entender estos conceptos y para ayudarles a descubrir cómo ha cambiado el mundo a lo largo del ti...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sánchez Montero, María
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/132643
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/132643
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:programa de estudios abierto
actividad artística
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historia
razonamiento
educación de la primera infancia
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