La efectividad del mirroring y de la sintonización como herramientas para establecer una relación terapéutica con infantes con trastorno del espectro autista
En este trabajo presentamos una revisión de literatura sobre la efectividad del mirroring y la sintonización para establecer una relación terapéutica con infantes con trastorno del espectro autista (TEA). Introducimos nuestra investigación definiendo el autismo y la Danza Movimiento Terapia (DMT). A...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:290387 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/290387 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Trastorno del espectro autista Danza Movimiento Terapia Mirroring Sintonización Trastorn de l'espectre autista Dansa Moviment Teràpia Sintonització |
| Sumario: | En este trabajo presentamos una revisión de literatura sobre la efectividad del mirroring y la sintonización para establecer una relación terapéutica con infantes con trastorno del espectro autista (TEA). Introducimos nuestra investigación definiendo el autismo y la Danza Movimiento Terapia (DMT). A continuación, nos adentramos en los conceptos de mirroring y sintonización, presentando un marco teórico general y vinculándolos con la intervención con infantes con TEA. Concluimos con estudios de caso que respaldan nuestra investigación, y presentamos dos procesos terapéuticos de DMT con infantes con TEA que explican la metodología operacional del mirroring y sintonización en un encuadre terapéutico. |
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