Creando música con la pizarra digital

Se propone la composición colaborativa de una pieza musical con alumnos de 6º de Primaria usando una Pizarra Digital Interactiva (PDI). Se analizan las actitudes de los alumnos ante aspectos concretos del día a día del aula de música (mediante la técnica de Diferencial Semántico) para contrastar el...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Segovia Cano, Juan Pablo, Casas García, Luis M.|||0000-0002-2752-1784, Luengo González, Ricardo
Formato: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Recursos:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:64201
Acesso em linha:https://ddd.uab.cat/record/64201
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Pissarra Digital Interactiva (PDI)
Actituds de l'alumnat
Composició musical
Diferencial semàntic
Pizarra Digital Interactiva (PDI)
Cctitudes del alumnado
Composición musical
Diferencial Semántico
Interactive whiteboard (IWB)
Attitudes of students
Musical composition
Semantic Differential
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