Análisis didáctico y formación inicial de profesores : organización de competencias y capacidades de los escolares en el caso de los números

Resumen tomado de la publicación. IV número monográfico con el título: VII Seminario de Investigación y pensamiento numérico y algebraico (PNA).

Bibliographic Details
Authors:	Lupiáñez Gómez, José Luis, Rico Romero, Luis
Format:	article
Publication Date:	2006
Country:	España
Institution:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/68820
Online Access:	http://hdl.handle.net/11162/68820
Access Level:	Open access
Keyword:	formación de profesores lección matemáticas

Description
Summary:	Resumen tomado de la publicación. IV número monográfico con el título: VII Seminario de Investigación y pensamiento numérico y algebraico (PNA).