La atención a la diversidad en la educación básica en Asturias : la visión del profesorado de orientación educativa
Resumen basado en el del autor
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/211903 |
| Acceso en línea: | https://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/50392/TD_MirianMirandaMorais.pdf?sequence=1&isAllowed=y https://hdl.handle.net/11162/211903 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | integración escolar igualdad de oportunidades educación básica orientación pedagógica orientador opinión tesis Asturias (Comunidad Autónoma) |
| Sumario: | Resumen basado en el del autor |
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