Aprendemos a definir

La situación de aprendizaje trabaja la expresión escrita, más concretamente la coherencia, cohesión y estructuración del discurso, así como el desarrollo del pensamiento abstracto y del razonamiento lógico vinculado al lenguaje. Se parte de la idea de que la expresión verbal mejora con el desarrollo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cárdenes Cabrera, Olimpia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/149316
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/149316
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/03/12/aprendemos-a-definir/
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:medios de enseñanza
lengua española
cooperación
aprendizaje en grupo
expresión escrita
nuevas tecnologías
ESO
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