Los cambios químicos : de los modelos del alumnado a los modelos escolares

resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Solsona Pairó, Núria, Martín del Pozo, Sonia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2004
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/21787
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/21787
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:aprendizaje
cognición
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didáctica
educación científica
química
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spelling Los cambios químicos : de los modelos del alumnado a los modelos escolaresAlambique : didáctica de las ciencias experimentalesSolsona Pairó, NúriaMartín del Pozo, Soniaaprendizajecogniciónformación del conceptomodelodidácticaeducación científicaquímicaresumen tomado de la publicaciónSe reflexiona sobre los modelos de cambio químico que elabora el alumnado durante el proceso de iniciación a la química y se describe un modelo escolar de cambio químico. Se analiza el contexto de la vida cotidiana para el estudio de la química escolar, en concreto una secuencia didáctica relacionada con la química en la cocina que se ha desarrollado durante cinco cursos escolares en cuarto curso de educación secundaria obligatoria. Se plantea la necesidad de diseños, desarrollos y evaluaciones en escenarios que faciliten nuevas secuencias didácticas que partiendo del nivel inicial mayoritario entre el alumnado eliciten progresiones reales en los modelos de cambio químico sin obviar el inicio y consolidación de prácticas docentes gratificantes y alternativas al modelo transmisivo del libro de texto.ESP2004info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/21787reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAlambique : didáctica de las ciencias experimentales. 2004, n. 42, octubre - diciembre ; p. 19-28info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/217872026-05-28T18:21:31Z
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