Elaboración y evaluación de tareas matemático-literarias para mejorar la comprensión en 3º de la ESO

Ser competente en matemáticas supone, generalmente, ser capaces de razonar, comunicar, resolver problemas y conectar las matemáticas con el mundo real. El currículo señala la importancia de aprender a resolver problemas, lo que implica adquirir la capacidad de razonar, comunicar y conectar matemátic...

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Detalhes bibliográficos
Autor: González Fernández, José Luis
Formato: tesis doctoral
Fecha de publicación:2016
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/133550
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/133550
http://hdl.handle.net/10662/4053
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:matemáticas
solución de problemas
comprensión del texto
elaboración de medios de enseñanza
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