Marco de trabajo para la gestión acústica de espacios de aprendizaje a través de la metolodogía Building Information Modelling (BIM)
El análisis del comportamiento acústico es esencial en espacios donde se desarrollan actividades de enseñanza aprendizaje.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Consejo General de la Arquitectura Técnica de España (CGATE) |
| Repositorio: | RIARTE |
| OAI Identifier: | oai:www.riarte.es:20.500.12251/3085 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12251/3085 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Acústica Análisis psicoacústico Comportamiento acústico Building Information Modeling (BIM) Reverberación Ruido ambiental Documento Básico de Protección Ruido (DB-HR) Centro educativo 2201.02 Acústica Arquitectónica 3305.26 Edificios Públicos |
| Sumario: | El análisis del comportamiento acústico es esencial en espacios donde se desarrollan actividades de enseñanza aprendizaje. |
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