Atención selectiva, eficacia atencional, habilidades coordinativas, estado nutricional y rendimiento académico en función de los niveles de actividad física y condición física en escolares de Educación Primaria de la Región de Murcia
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/235963 |
| Acceso en línea: | https://digitum.um.es/digitum/handle/10201/107025 https://hdl.handle.net/11162/235963 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza primaria España rendimiento educación física desarrollo cognitivo actitud atención nutrición motricidad estudio de casos test Murcia (Comunidad Autónoma) |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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