La inclusión digital en la formación inicial del alumnado de educación infantil y primaria: Una estrategia formativa en la universidad
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Rovira i virgili (URV) |
| Repositorio: | Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili |
| OAI Identifier: | oai:urv.cat:TDX:4456 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.11797/TDX4456 http://hdl.handle.net/10803/691847 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 378 371 37 3 Ciències Socials i Jurídiques Initial teacher education Teaching digital competence Digital inclusion Formación inicial docente Competencia digital docente Inclusión digital Formació inicial docent Competència digital docent Inclusió digital |
| Descripción no disponible. |