Las actividades metacomunicativas de manipulación lingüística : su contribución al mejoramiento del discurso oral de nuestros alumnos

Las propuestas actuales en el campo de la didáctica de las lenguas evidencian una tendencia pragmática, funcional y cognitiva en el tratamiento de los fenómenos lingüísticos y sugieren un enfoque comunicativo para pautar el proceso de aprendizaje. Se intenta esbozar una caracterización de las activi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Fernández, Daniel J.
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2002
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/47511
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/47511
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:comunicación verbal
interacción
enseñanza de lenguas
didáctica
id ES_d115cf46aaae151e77a372345eb1707b
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/47511
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Las actividades metacomunicativas de manipulación lingüística : su contribución al mejoramiento del discurso oral de nuestros alumnosLenguaje y textosFernández, Daniel J.comunicación verbalinteracciónenseñanza de lenguasdidácticaLas propuestas actuales en el campo de la didáctica de las lenguas evidencian una tendencia pragmática, funcional y cognitiva en el tratamiento de los fenómenos lingüísticos y sugieren un enfoque comunicativo para pautar el proceso de aprendizaje. Se intenta esbozar una caracterización de las actividades metacomunicativas de manipulación (AMM) que pueden contribuir a mejorar la calidad del discurso oral de los alumnos.ESP2002info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/47511reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolLenguaje y textos. 2002, n. 18 ; p. 167-173info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/475112026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Las actividades metacomunicativas de manipulación lingüística : su contribución al mejoramiento del discurso oral de nuestros alumnos
Lenguaje y textos
title Las actividades metacomunicativas de manipulación lingüística : su contribución al mejoramiento del discurso oral de nuestros alumnos
spellingShingle Las actividades metacomunicativas de manipulación lingüística : su contribución al mejoramiento del discurso oral de nuestros alumnos
Fernández, Daniel J.
comunicación verbal
interacción
enseñanza de lenguas
didáctica
title_short Las actividades metacomunicativas de manipulación lingüística : su contribución al mejoramiento del discurso oral de nuestros alumnos
title_full Las actividades metacomunicativas de manipulación lingüística : su contribución al mejoramiento del discurso oral de nuestros alumnos
title_fullStr Las actividades metacomunicativas de manipulación lingüística : su contribución al mejoramiento del discurso oral de nuestros alumnos
title_full_unstemmed Las actividades metacomunicativas de manipulación lingüística : su contribución al mejoramiento del discurso oral de nuestros alumnos
title_sort Las actividades metacomunicativas de manipulación lingüística : su contribución al mejoramiento del discurso oral de nuestros alumnos
dc.creator.none.fl_str_mv Fernández, Daniel J.
author Fernández, Daniel J.
author_facet Fernández, Daniel J.
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv comunicación verbal
interacción
enseñanza de lenguas
didáctica
topic comunicación verbal
interacción
enseñanza de lenguas
didáctica
description Las propuestas actuales en el campo de la didáctica de las lenguas evidencian una tendencia pragmática, funcional y cognitiva en el tratamiento de los fenómenos lingüísticos y sugieren un enfoque comunicativo para pautar el proceso de aprendizaje. Se intenta esbozar una caracterización de las actividades metacomunicativas de manipulación (AMM) que pueden contribuir a mejorar la calidad del discurso oral de los alumnos.
publishDate 2002
dc.date.none.fl_str_mv 2002
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/47511
url http://hdl.handle.net/11162/47511
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Lenguaje y textos. 2002, n. 18 ; p. 167-173
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869420231707852800
score 15,300719

Similares en LA Referencia