Creencias y actitudes de profesores y alumnos griegos de español ante las técnicas de corrección en la interacción oral : estudio comparativo intragrupos

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Santos Gargallo, Isabel, Alexopoulou, Angélica
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/179003
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/179003
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:creencia
actitud
profesor
alumno
interacción verbal
lenguas extranjeras
lengua española
análisis comparativo
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación