AI-enhanced multisensory learning intervention to improve pronunciation in EFL students
Producción Científica
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Valladolid |
| Repositorio: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/80256 |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.21556/edutec.2025.93.4197 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/80256 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Innovación docente EFL phonetics language learning second language learning educational technology teaching methods 5705.05 Fonética 5701.11 Enseñanza de Lenguas |
| Sumario: | Producción Científica |
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