Apps Aventura : aplicación para dispositivos digitales como herramienta de enseñanza aprendizaje en el momento actual
Se argumenta el uso educativo de los dispositivos móviles para el aprendizaje de los alumnos y alumnas y se fomenta la enseñanza de su buen uso. Se presentan las grandes líneas del proyecto, el cual surge de la convicción por parte de sus autores del potencial educativo que tienen estos dispositivos...
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/158577 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/158577 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cprofesnortedetenerife/revistas-digitales/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | medios de enseñanza proyecto motivación destrezas básicas dispositivo móvil |
| Sumario: | Se argumenta el uso educativo de los dispositivos móviles para el aprendizaje de los alumnos y alumnas y se fomenta la enseñanza de su buen uso. Se presentan las grandes líneas del proyecto, el cual surge de la convicción por parte de sus autores del potencial educativo que tienen estos dispositivos y sus posibles aplicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje y su aporte motivacional. Se da a conocer la fase de moldeamiento del proyecto desde que surge la idea hasta el desarrollo del mismo, así como la fase de experimentación con los alumnos y alumnas en dos institutos de la isla de Tenerife. Se justifica la vinculación del proyecto con el desarrollo de las competencias en el alumnado y se exponen las reflexiones finales a modo de conclusión. |
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