Prácticas lingüísticas en Facebook e Instagram: un estudio de casos

Este trabajo tiene como objetivo analizar las prácticas multilingüísticas que Fabiola, estudiante de español como lengua extranjera, desarrolla en Facebook e Instagram. Para el estudio, se han seguido y recopilado los mensajes y actualizaciones de estado en estas redes sociales de Fabiola y de otros...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Hernando Velasco, Alicia, García Parejo, María Isabel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Repositorio:Docta Complutense
Idioma:español
OAI Identifier:oai:docta.ucm.es:20.500.14352/115035
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14352/115035
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:37.02
81'42
811.134.2'243
81'243
004.774.1FB
004.774.1
316.775
Prácticas multilingüísticas
Prácticas letradas
Discurso en línea
Aprendizaje ELE
Multilingual practices
Multilingual practices online
Literacy practices
Spanish as a foreign Language
Humanidades
Enseñanza de la lengua y la literatura
Lengua española
Didáctica
Comunicación social
5701 Lingüística Aplicada
5701.11 Enseñanza de Lenguas
Descripción
Sumario:Este trabajo tiene como objetivo analizar las prácticas multilingüísticas que Fabiola, estudiante de español como lengua extranjera, desarrolla en Facebook e Instagram. Para el estudio, se han seguido y recopilado los mensajes y actualizaciones de estado en estas redes sociales de Fabiola y de otros 10 estudiantes universitarios de origen extranjero entre 2013 y 2016. El corpus se ha analizado 1) contabilizando los mensajes en los que escriben en su primera lengua u otras lenguas en Facebook e Instagram; y 2) procediendo a un análisis discursivo de sus textos. Los resultados apuntan a que existe una diferencia en el uso de las lenguas según la red de interacción. Así, en Facebook se prefiere la lengua materna frente a Instagram. Esto nos lleva a considerar que tanto el diseño como la configuración de la red, así como la conceptualización de la amistad tienden a favorecer la elección de la lengua en cada red.