Los aprendices digitales en la literatura científica : diseño y aplicación de una revisión sistemática entre 2001 y 2010
Resumen tomado de la publicación
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/124903 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/124903 https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | tecnología de la información comportamiento del estudiante iniciación informática investigación sobre literatura científica nuevas tecnologías |
| Sumario: | Resumen tomado de la publicación |
|---|