Tareas escolares en tiempos de confinamiento Covid-19 : percepción familiar en función de las variables escolares

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Gil Noguera, Juan Antonio, Hernández Prados, María de los Ángeles, Álvarez Muñoz, José Santiago
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2023
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/240493
Acceso en línea:	https://revistas.um.es/rie/article/view/520951 https://hdl.handle.net/11162/240493
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	epidemia educación familiar participación de los padres deberes relación padres-escuela COVID-19

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación