¿Cómo logro que mis alumnos conversen con espontaneidad en español en un contexto no hispanohablante?
Título del congreso: "¿Qué necesitamos en el aula de ELE? : reflexiones en torno a la teoría y la práctica"
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/115546 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/115546 http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Numeros%20Especiales/2015-v-congreso-fiape/talleres/1.-como-logro-que-mis-alumnos-conversen-con-espontaneidad-en-espanol-en-un-contexto-no-hispanohablante--palvolgyikata.pdf?documentId=0901e72b81ec6076 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | lengua española competencia comunicativa autonomía lenguas extranjeras aprendizaje de lenguas fonética |
| Sumario: | Título del congreso: "¿Qué necesitamos en el aula de ELE? : reflexiones en torno a la teoría y la práctica" |
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