La mujer española y la enseñanza musical en nuestro siglo
La educación de la mujer experimenta en nuestro país un fuerte impulso a comienzos del siglo XX con el interés creciente que muestran ciertos sectores intelectuales hacia la enseñanza superior femenina. Hasta bien entrado el siglo XIX, la enseñanza musical dirigida a la mujer estuvo reservada, en Es...
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 1997 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/153786 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10366/153786 |
| Access Level: | acceso embargado |
| Palabra clave: | Mujeres y música Enseñanza musical Women and music Music teaching 6203.06 Música, Musicología |
| Sumario: | La educación de la mujer experimenta en nuestro país un fuerte impulso a comienzos del siglo XX con el interés creciente que muestran ciertos sectores intelectuales hacia la enseñanza superior femenina. Hasta bien entrado el siglo XIX, la enseñanza musical dirigida a la mujer estuvo reservada, en España, al ámbito de la enseñanza personalizada, y, sobre todo, a través de los maestros de capilla de las catedrales. Las destrezas adquiridas permitían a ciertas mujeres, dotadas con cualidades musicales, un posterior trabajo remunerado, bien al cargo de la dirección musical de una capilla en conventos femeninos, o bien como actrices o cantantes soldaderas. En la década de los 20, debido al interés de la mujer por estudios superiores, nos encontramos con una gran aceptación del alumnado femenino por la enseñanza musical; dos hechos importantes van a suceder en este panorama educativo: la ampliación de estudios musicales en el Instituto Internacional femenino -ligado a la I.L.E.-, y las primeras becas de ampliación de estudios musicales para mujeres españolas en el Conservatorio de París en el período 1908-1934. |
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