Análisis psicométrico de la Escala de Personalidad Resistente (EPR) adaptada a estudiantes universitarios chilenos
El objetivo de este estudio fue analizar las propiedades psicométricas de una adaptación de la Escala de Personalidad Resistente (EPR) al contexto universitario chileno. En el estudio participaron 900 estudiantes universitarios de diferentes carreras de licenciatura. Se adaptó el instrumento a las c...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2017 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad Autónoma de Madrid |
| Repositório: | Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/684877 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10486/684877 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Análisis psicométrico Estudiantes chilenos Personalidad resistente Psicología |
| Resumo: | El objetivo de este estudio fue analizar las propiedades psicométricas de una adaptación de la Escala de Personalidad Resistente (EPR) al contexto universitario chileno. En el estudio participaron 900 estudiantes universitarios de diferentes carreras de licenciatura. Se adaptó el instrumento a las condiciones de los estudiantes. Se realizaron análisis factorial exploratorio (AFE) y análisis factorial confirmatorio (AFC). Se analizaron los estadísticos descriptivos y examinaron diferencias a partir del sexo de los estudiantes. Se estimó la fiabilidad a través de análisis de correlación ítem-total corregido y alpha de Cronbach. Finalmente, se examinaron otros tipos de validez con variables teóricamente relacionadas (satisfacción vital, engagement académico y rasgos de personalidad). Se concluye que la EPR es una escala fiable y válida para medir el constructo de personalidad resistente en estudiantes universitarios chilenos. |
|---|