Evaluación de competencias en los entornos de prácticum de los estudios de magisterio mediante el uso de blogs

Las nuevas titulaciones universitarias del EEES están diseñadas por competencias. El mejor escenario para evaluarlas lo constituyen las prácticas, cuando el alumnado responde a situaciones reales. Esta investigación analiza el uso de los blogs para la evaluación de las competencias en un entorno web...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Cano García, Elena, Portillo Vidiella, Maria Cinta, Puigdellívol, Ignasi
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:2445/59124
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/59124
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Blogs
Formació del professorat
Educació superior
Teacher training
Higher education
id ES_cdf03ea31ee08cd1508efb798d343ea4
oai_identifier_str oai:recercat.cat:2445/59124
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Evaluación de competencias en los entornos de prácticum de los estudios de magisterio mediante el uso de blogsCano García, ElenaPortillo Vidiella, Maria CintaPuigdellívol, IgnasiBlogsFormació del professoratEducació superiorBlogsTeacher trainingHigher educationLas nuevas titulaciones universitarias del EEES están diseñadas por competencias. El mejor escenario para evaluarlas lo constituyen las prácticas, cuando el alumnado responde a situaciones reales. Esta investigación analiza el uso de los blogs para la evaluación de las competencias en un entorno web 2.0. Para ello se han seguido cinco profesores y profesoras y 69 estudiantes de los estudios de Formación del profesorado que han utilizado dicho entorno 2.0 durante sus prácticas. Los logros y las dificultades del proceso se someten a discusión.Universidad Autónoma de Madrid2014201420142014info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion20 p.application/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/59124Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunyainstname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)EspañolReproducció del document publicat a: http://dx.doi.org/http://www.tendenciaspedagogicas.com/Articulos/2014_23_03.pdf; http://dx.doi.org/http://www.tendenciaspedagogicas.com/Articulos/2014_23_03.pdfTendencias Pedagógicas, 2014, num. 23, p. 9-29(c) Cano García, Elena et al., 2014info:eu-repo/semantics/openAccessoai:recercat.cat:2445/591242026-05-29T05:05:01Z
dc.title.none.fl_str_mv Evaluación de competencias en los entornos de prácticum de los estudios de magisterio mediante el uso de blogs
title Evaluación de competencias en los entornos de prácticum de los estudios de magisterio mediante el uso de blogs
spellingShingle Evaluación de competencias en los entornos de prácticum de los estudios de magisterio mediante el uso de blogs
Cano García, Elena
Blogs
Formació del professorat
Educació superior
Blogs
Teacher training
Higher education
title_short Evaluación de competencias en los entornos de prácticum de los estudios de magisterio mediante el uso de blogs
title_full Evaluación de competencias en los entornos de prácticum de los estudios de magisterio mediante el uso de blogs
title_fullStr Evaluación de competencias en los entornos de prácticum de los estudios de magisterio mediante el uso de blogs
title_full_unstemmed Evaluación de competencias en los entornos de prácticum de los estudios de magisterio mediante el uso de blogs
title_sort Evaluación de competencias en los entornos de prácticum de los estudios de magisterio mediante el uso de blogs
dc.creator.none.fl_str_mv Cano García, Elena
Portillo Vidiella, Maria Cinta
Puigdellívol, Ignasi
author Cano García, Elena
author_facet Cano García, Elena
Portillo Vidiella, Maria Cinta
Puigdellívol, Ignasi
author_role author
author2 Portillo Vidiella, Maria Cinta
Puigdellívol, Ignasi
author2_role author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Blogs
Formació del professorat
Educació superior
Blogs
Teacher training
Higher education
topic Blogs
Formació del professorat
Educació superior
Blogs
Teacher training
Higher education
description Las nuevas titulaciones universitarias del EEES están diseñadas por competencias. El mejor escenario para evaluarlas lo constituyen las prácticas, cuando el alumnado responde a situaciones reales. Esta investigación analiza el uso de los blogs para la evaluación de las competencias en un entorno web 2.0. Para ello se han seguido cinco profesores y profesoras y 69 estudiantes de los estudios de Formación del profesorado que han utilizado dicho entorno 2.0 durante sus prácticas. Los logros y las dificultades del proceso se someten a discusión.
publishDate 2014
dc.date.none.fl_str_mv 2014
2014
2014
2014
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/2445/59124
url https://hdl.handle.net/2445/59124
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Reproducció del document publicat a: http://dx.doi.org/http://www.tendenciaspedagogicas.com/Articulos/2014_23_03.pdf; http://dx.doi.org/http://www.tendenciaspedagogicas.com/Articulos/2014_23_03.pdf
Tendencias Pedagógicas, 2014, num. 23, p. 9-29
dc.rights.none.fl_str_mv (c) Cano García, Elena et al., 2014
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv (c) Cano García, Elena et al., 2014
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 20 p.
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Autónoma de Madrid
publisher.none.fl_str_mv Universidad Autónoma de Madrid
dc.source.none.fl_str_mv Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)
reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
instname_str Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
reponame_str Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
collection Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869419900914630656
score 15.81155

Similares en LA Referencia