10 taules periòdiques per a un any ple de química

En motiu de l'Any Internacional de la Taula Periòdica (AITP), molts centres educatius s'han sumat a la celebració i s'han dut a terme una gran varietat d'activitats i iniciatives, especialment a secundària. na de les activitats estrella ha consistit en involucrar l'alumnat e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Grimalt Álvaro, Carme|||0000-0002-5314-7706, López Simó, Víctor|||0000-0002-2161-9211
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:catalán
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:214760
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/214760
https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/ciencies.413
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Taula periòdica
Secundària
Química
Periodic table
Secondary
Chemistry
id ES_cd38dfe979f7d4a86ee8e9cd32f9adda
oai_identifier_str oai:ddd.uab.cat:214760
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling 10 taules periòdiques per a un any ple de químicauna revisió de l'Any Internacional de la Taula Periòdica als centres de secundària de Catalunya10 periodic tables for a year filled with chemistryGrimalt Álvaro, Carme|||0000-0002-5314-7706López Simó, Víctor|||0000-0002-2161-9211Taula periòdicaSecundàriaQuímicaPeriodic tableSecondaryChemistryEn motiu de l'Any Internacional de la Taula Periòdica (AITP), molts centres educatius s'han sumat a la celebració i s'han dut a terme una gran varietat d'activitats i iniciatives, especialment a secundària. na de les activitats estrella ha consistit en involucrar l'alumnat en la elaboració de tota mena de taules periòdiques, i moltes aules, passadissos i façanes de centres educatius s'han vist plenes de noms d'elements químics, de nombres atòmics, de grups i de períodes. Però com són aquestes taules? En aquest article, i seguint el mateix afany que Mendeléiev de classificar i ordenar, hem volgut realitzar una síntesi dels diversos productes que s'han generat en el context escolar. L'objectiu d'aquest recull és reconèixer el treball de tots els docents implicats, i alhora aprofitar l'oportunitat per reflexionar sobre l'ensenyament i aprenentatge de la química a partir de les contribucions de les diverses propostes realitzades.Many schools have joined the celebration of the International Year of the Periodic Table (AITP) and have carried out a wide variety of activities and initiatives, especially in secondary schools. One of the main activities has been to involve students in the elaboration of all kinds of periodic tables, and many classrooms, corridors and facades of educational centers have been filled with names of chemical elements, atomic numbers, groups and periods. But how are these tables? In this article, and following Mendelieviev's desire to classify and order, we wanted to synthesise the various products that were generated in the school context. The aim of this collection is to recognize the work of all the teachers involved, and at the same time take the opportunity to reflect on the teaching and learning of chemistry based on the contributions of the various proposals made. 22019-01-0120192019-01-01Articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://ddd.uab.cat/record/214760https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/ciencies.413reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UABinstname:Universitat Autònoma de BarcelonaCataláncatopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ddd.uab.cat:2147602026-06-06T12:50:31Z
dc.title.none.fl_str_mv 10 taules periòdiques per a un any ple de química
una revisió de l'Any Internacional de la Taula Periòdica als centres de secundària de Catalunya
10 periodic tables for a year filled with chemistry
title 10 taules periòdiques per a un any ple de química
spellingShingle 10 taules periòdiques per a un any ple de química
Grimalt Álvaro, Carme|||0000-0002-5314-7706
Taula periòdica
Secundària
Química
Periodic table
Secondary
Chemistry
title_short 10 taules periòdiques per a un any ple de química
title_full 10 taules periòdiques per a un any ple de química
title_fullStr 10 taules periòdiques per a un any ple de química
title_full_unstemmed 10 taules periòdiques per a un any ple de química
title_sort 10 taules periòdiques per a un any ple de química
dc.creator.none.fl_str_mv Grimalt Álvaro, Carme|||0000-0002-5314-7706
López Simó, Víctor|||0000-0002-2161-9211
author Grimalt Álvaro, Carme|||0000-0002-5314-7706
author_facet Grimalt Álvaro, Carme|||0000-0002-5314-7706
López Simó, Víctor|||0000-0002-2161-9211
author_role author
author2 López Simó, Víctor|||0000-0002-2161-9211
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Taula periòdica
Secundària
Química
Periodic table
Secondary
Chemistry
topic Taula periòdica
Secundària
Química
Periodic table
Secondary
Chemistry
description En motiu de l'Any Internacional de la Taula Periòdica (AITP), molts centres educatius s'han sumat a la celebració i s'han dut a terme una gran varietat d'activitats i iniciatives, especialment a secundària. na de les activitats estrella ha consistit en involucrar l'alumnat en la elaboració de tota mena de taules periòdiques, i moltes aules, passadissos i façanes de centres educatius s'han vist plenes de noms d'elements químics, de nombres atòmics, de grups i de períodes. Però com són aquestes taules? En aquest article, i seguint el mateix afany que Mendeléiev de classificar i ordenar, hem volgut realitzar una síntesi dels diversos productes que s'han generat en el context escolar. L'objectiu d'aquest recull és reconèixer el treball de tots els docents implicats, i alhora aprofitar l'oportunitat per reflexionar sobre l'ensenyament i aprenentatge de la química a partir de les contribucions de les diverses propostes realitzades.
publishDate 2019
dc.date.none.fl_str_mv 2
2019-01-01
2019
2019-01-01
dc.type.none.fl_str_mv Article
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
VoR
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://ddd.uab.cat/record/214760
https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/ciencies.413
url https://ddd.uab.cat/record/214760
https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/ciencies.413
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
cat
language_invalid_str_mv Catalán
language cat
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
instname:Universitat Autònoma de Barcelona
instname_str Universitat Autònoma de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de Documents de la UAB
collection Dipòsit Digital de Documents de la UAB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869419790742847488
score 15,300719

Similares en LA Referencia