10 taules periòdiques per a un any ple de química
En motiu de l'Any Internacional de la Taula Periòdica (AITP), molts centres educatius s'han sumat a la celebració i s'han dut a terme una gran varietat d'activitats i iniciatives, especialment a secundària. na de les activitats estrella ha consistit en involucrar l'alumnat e...
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | catalán |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:214760 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/214760 https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/ciencies.413 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Taula periòdica Secundària Química Periodic table Secondary Chemistry |
| Sumario: | En motiu de l'Any Internacional de la Taula Periòdica (AITP), molts centres educatius s'han sumat a la celebració i s'han dut a terme una gran varietat d'activitats i iniciatives, especialment a secundària. na de les activitats estrella ha consistit en involucrar l'alumnat en la elaboració de tota mena de taules periòdiques, i moltes aules, passadissos i façanes de centres educatius s'han vist plenes de noms d'elements químics, de nombres atòmics, de grups i de períodes. Però com són aquestes taules? En aquest article, i seguint el mateix afany que Mendeléiev de classificar i ordenar, hem volgut realitzar una síntesi dels diversos productes que s'han generat en el context escolar. L'objectiu d'aquest recull és reconèixer el treball de tots els docents implicats, i alhora aprofitar l'oportunitat per reflexionar sobre l'ensenyament i aprenentatge de la química a partir de les contribucions de les diverses propostes realitzades. |
|---|