Applying LTI protocol to exercise solving in a moodle platform

Peer Reviewed

Detalles Bibliográficos
Autores:	Cosp Vilella, Jordi\|\|\|0000-0001-9703-1281, Meseguer Pallarès, Roc\|\|\|0000-0002-9414-646X, Martínez García, Herminio\|\|\|0000-0002-7977-2577
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2016
País:	España
Institución:	Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Repositorio:	UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Idioma:	inglés
OAI Identifier:	oai:upcommons.upc.edu:2117/88308
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/2117/88308
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Education, Higher Ensenyament universitari -- Avaluació Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents

Descripción
Sumario:	Peer Reviewed