Liderazgo docente para la inteligencia artificial en educación universitaria: alianza estratégica.

Este estudio analiza el impacto de la inteligencia artificial (IA) en el rol docente dentro de la educación superior, proponiendo un cambio de paradigma hacia un liderazgo docente activo, ético y colaborativo. A través de una revisión cualitativa de literatura académica, marcos normativos y document...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cruz Valiño, Ana Belén
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2025
País:España
Institución:Universidad Europea (UEM)
Repositorio:ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Idioma:español
OAI Identifier:oai:abacus.universidadeuropea.com:11268/16058
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11268/16058
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Inteligencia artificial
Enseñanza superior
Formación de docentes
Goal 4: Quality education
Goal 17: Partnerships
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