Aplicación del modelo de tutorización británica a la asignatura de química orgánica
Memoria ID-0019. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2009-2010.
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| Tipo de recurso: | otro |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/81628 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10366/81628 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Memorias Química orgánica Memoria de innovación docente Tutorías |
| Sumario: | Memoria ID-0019. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2009-2010. |
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