Contextos de colaboración familia-escuela durante la primera infancia

Resumen tomado del autor

Detalles Bibliográficos
Autores: Mir Pozo, María Luisa, Batle Siquier, Margalida, Hernández Ferrer, Marta
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/5829
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/5829
http://www.uib.es/ant/infsobre/estructura/instituts/ICE/revista_IN/pags/volumenes/vol1_num1/revista/IN-v1-n1-mir.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:primera infancia
intervención
sociología de la familia
participación de los padres
protección a la infancia
educación familiar
desarrollo del niño
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