Contextos de colaboración familia-escuela durante la primera infancia

Resumen tomado del autor

Detalles Bibliográficos
Autores:	Mir Pozo, María Luisa, Batle Siquier, Margalida, Hernández Ferrer, Marta
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2009
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/5829
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/5829 http://www.uib.es/ant/infsobre/estructura/instituts/ICE/revista_IN/pags/volumenes/vol1_num1/revista/IN-v1-n1-mir.pdf
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	primera infancia intervención sociología de la familia participación de los padres protección a la infancia educación familiar desarrollo del niño orientación pedagógica relación padres-escuela

Descripción
Sumario:	Resumen tomado del autor