El Prácticum como enseñanza reflexiva : una propuesta de innovación didáctica realizada en la Escuela de Magisterio de la UAH

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Criado del Pozo, María José, Marcos, José Luis, García, Olga, Martínez, Rosa
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/76401
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/76401
http://hdl.handle.net/10017/7198
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