Evaluar la competencia aprender a aprender : una propuesta metodológica

Monográfico con el título: 'La competencia de aprender a aprender y el aprendizaje autorregulado: posicionamientos teóricos'

Detalles Bibliográficos
Autores: Jornet Meliá, Jesús Miguel, García Bellido, María Rosario, González Such, José
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2012
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/94562
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/94562
http://www.ugr.es/~recfpro/rev161ART7.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:evaluación
destreza
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spelling Evaluar la competencia aprender a aprender : una propuesta metodológicaProfesorado : revista de curriculum y formación del profesoradoJornet Meliá, Jesús MiguelGarcía Bellido, María RosarioGonzález Such, Joséevaluacióndestrezacapacidad cognitivaestrategia de aprendizajeMonográfico con el título: 'La competencia de aprender a aprender y el aprendizaje autorregulado: posicionamientos teóricos'Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta un procedimiento para diseñar instrumentos que sirvan para evaluar la competencia de aprender a aprender. Se analizan la secuencia de trabajo y los conceptos implicados. Se trata de una línea de trabajo que pretende diseñar instrumentos de evaluación referidos a estándares, para evaluar las competencias básicas en la educación obligatoria, y las genéricas o transversales en las titulaciones de grado universitarias. Se ilustra la reflexión acerca de esta propuesta con la definición teórica realizada para el diseño de instrumentos que permitan evaluar esta competencia en egresados universitarios del área de Ciencias de la Educación (Maestros, Pedagogos, Psicopedagogos y Educadores Sociales), aportando muestras de los elementos útiles para el estudio de evidencias de validación de constructo.ESP2012info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/94562http://www.ugr.es/~recfpro/rev161ART7.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolProfesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. 2012, v. 16, n. 1 ; p. 103-123info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/945622026-05-28T18:21:31Z
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