Interculturalidad. Aceptación, convivencia, aprendizaje entre iguales

Proyecto puesto en marcha por la necesidad de favorecer el cambio hacia una escuela inclusiva ya que estamos inmersos en una creciente sociedad pluralista, donde la educación intercultural sea el guión de nuestro trabajo diario de nuestros alumnos. Para ello, apostamos por una metodología basada ínt...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: López Egea, Bienvenido
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Publicaciones Didácticas
Repositorio:Publicaciones Didácticas. repositorio oai
OAI Identifier:oai:publicacionesdidacticas.com:084019
Acceso en línea:https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/084019
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación intercultural
inclusión educativa
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spelling Interculturalidad. Aceptación, convivencia, aprendizaje entre igualesInterculturality, acceptance, coexistence, peer learningLópez Egea, Bienvenidoeducación interculturalinclusión educativaProyecto puesto en marcha por la necesidad de favorecer el cambio hacia una escuela inclusiva ya que estamos inmersos en una creciente sociedad pluralista, donde la educación intercultural sea el guión de nuestro trabajo diario de nuestros alumnos. Para ello, apostamos por una metodología basada íntegramente por el trabajo de proyectos, fuera de las tradición educativa dirigida a la homogeneidad y el adoctrinamiento. En él hemos intentado introducir a nuestros alumnos en una serie de valores que creemos fundamentales para su desarrollo y para actuar en una sociedad pluralista donde debe reinar la tolerancia, el respeto y la no discriminación.Project launched by the need to favor the change towards an inclusive school as we are immersed in a growing pluralistic society, where intercultural education is the script of our daily work of our students. For this, we are committed to a methodology based entirely on project work, outside the educational tradition aimed at homogeneity and indoctrination. In it we have tried to introduce our students in a series of values that we believe are fundamental for their development and to act in a pluralistic society where tolerance, respect and non-discrimination must reign.Publicaciones Didácticas2017info:eu-repo/semantics/articlearticleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/084019reponame:Publicaciones Didácticas. repositorio oaiinstname:Publicaciones DidácticasEspañolhttps://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/084019CC BYOpen Accesinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:publicacionesdidacticas.com:0840192026-05-27T06:48:11Z
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