Del aprender a aprender al aprender a pensar : la variable funcional de la educación
Resumen en inglés
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1992 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/173608 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/173608 http://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/2960/2994 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | estrategia de aprendizaje interacción social autoaprendizaje proceso de aprendizaje pensamiento |
| Sumario: | Resumen en inglés |
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