Programa de orientación e intervención psicopedagógica: discapacidad intelectual, distintas capacidades para aprender
[ES]Hoy en día, vivimos en una sociedad cada vez más diversa y los centros educativos, como reflejo de esa sociedad también lo son. Por lo tanto, cada centro deberá estar preparado para ofrecer una buena respuesta educativa al alumnado con necesidades escolarizado en sus aulas, por lo que se hace ne...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/2359 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10953.1/2359 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Orientación educativa 5802.05 Eduación especial: minusválidos y deficientes mentales Special education, disabled and mentally handicapped |
| Sumario: | [ES]Hoy en día, vivimos en una sociedad cada vez más diversa y los centros educativos, como reflejo de esa sociedad también lo son. Por lo tanto, cada centro deberá estar preparado para ofrecer una buena respuesta educativa al alumnado con necesidades escolarizado en sus aulas, por lo que se hace necesario planificar cómo será dicha respuesta. Una forma de llevarlo a cabo sería a través de la aplicación del presente programa de orientación e intervención psicopedagógica cuyo título es: Discapacidad intelectual, distintas capacidades para aprender. De esta forma, la realización del presente trabajo refleja la necesidad de planificar las actuaciones educativas que se van a llevar a cabo con este tipo de alumnos en concreto, partiendo de los principios educativos que nuestro actual Sistema Educativo propone: normalización e inclusión. |
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