Mindfulness y compasión: intimidad inevitable
Este artículo es una reflexión sobre el lugar que ocupa la compasión en la enseñanza de mindfulness. La compasión emerge a través de la práctica de la meditación desde la comprensión profunda de la esencia de mindfulness y se hace evidente gracias a la habilidad del profesor para guiar la práctica y...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Alcalá (UAH) |
| Repositorio: | e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ebuah.uah.es:10017/35783 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10017/35783 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Mindfulness Compasión Meditación Enseñanza de Mindfulness Indagación Personal y Diálogo Criterios de Evaluación de la Enseñanza de Mindfulness Compassion Meditation Mindfulness Teaching Inquiry and Dialogue Mindfulness Teaching Assessment Rriteria Medicina Enfermería Fisioterapia Deportes Medicine Nursery Physical therapy Sports |
| Sumario: | Este artículo es una reflexión sobre el lugar que ocupa la compasión en la enseñanza de mindfulness. La compasión emerge a través de la práctica de la meditación desde la comprensión profunda de la esencia de mindfulness y se hace evidente gracias a la habilidad del profesor para guiar la práctica y el diálogo posterior, de forma que la relación íntima entre mindfulness y compasión pueda identificarse y cultivarse de manera natural. |
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